对小班幼儿而言，感官是他们认识周围世界的重要工具，感官知觉是他们与外界联系的主要通道。
在开展《六个好宝贝》的主题活动中，我们针对小班幼儿直观思维，喜欢探索的特点开展了一系列活动，目的就是希望小朋友能用自己的“宝贝”感知事物，做一些自己能做的事情。例如在综合活动《神奇的口袋》中，通过用手触摸感知物体外表的物理特性，发展了小朋友的触摸感知力并激发幼儿积极的参加活动的兴趣。在语言活动“小青蛙听故事”中小朋友知道了耳朵是用来听声音的，而且在听故事是耳朵喜欢安安静静的听故事。在社会活动“保护五官”中幼儿进一步认识了自己的五官，而且还了解了如何保护自己的五官。
    在开展活动时，我们充分尊重幼儿的意愿，尽力为每一位幼儿提供表现的机会，充分关注他们的个体特点和个体需要，努力为每个幼儿创设适宜于他们自身的发展条件。小朋友们也在玩一玩、试一试中体验到了自己身上宝贝的用处，始终保持着积极愉悦的情绪感受。